Компьютерная обучающая программа. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия: Средние века. Уроки призваны помочь учащимся школы освоить курс истории на базовом или повышенном уровне, закрепить и систематизировать полученные знания. * Получение основополагающих знаний по изучаемому курсу. * Факультативные материалы по курсу - энциклопедические и хрестоматийные статьи. * Отработка умений и навыков с помощью интерактивных тренажеров. * Проверка знаний по отдельным частям урока, уроку целиком, теме, всему курсу - экзамен. * Занесение результатов тестирования в дневник успеваемости. * Отслеживание динамики успеваемости. * Обучение самостоятельной работе с учебным материалом. * Выявление слабых мест в понимании предмета и стимулирование к более глубокому его изучению. * Подготовка к уроку, контрольному занятию, экзамену. Особенности компьютерной программы: * 27 уроков по курсу. * Около 1600 медиаиллюстраций. * Более 1670 энциклопедических и справочных статей. * Более 240 тестов и заданий для самоконтроля. * Более 170 тестов и проверочных заданий. * 5 анимаций. * 50 видеофрагментов. * 700 терминов и понятий в справочнике. * Экзамен по курсу. * Возможность повторения одной и той же темы урока. * Дневник успеваемости. * Тестирование по темам и урокам. Продукты серии “Уроки Кирилла и Мефодия” разработаны в соответствии с государственным стандартом образования РФ. Язык интерфейса: русский. |  |
 |
История средних веков. Электронный учебник
Электронное издание охватывает все темы по истории средних веков:
* История средних веков. Введение. Средневековье как период всемирной истории.
* Рождение средневековой Европы.
* Византия и православный мир на перекрестке миров и цивилизаций. Византийская империя: между Западом и Востоком.
* Мир европейского средневековья.
* Средневековый Запад в XI-XV вв.
* Культура Западной Европы в средние века.
* Мир кочевников: арабы и монголы в средние века.
* Земледельческие цивилизации за пределами средневековой Европы.
* Взаимоотношения цивилизаций Европы и Ближнего Востока в средние века.
* Рождение средневековой Европы.
* Византия и православный мир на перекрестке миров и цивилизаций. Византийская империя: между Западом и Востоком.
* Мир европейского средневековья.
* Средневековый Запад в XI-XV вв.
* Культура Западной Европы в средние века.
* Мир кочевников: арабы и монголы в средние века.
* Земледельческие цивилизации за пределами средневековой Европы.
* Взаимоотношения цивилизаций Европы и Ближнего Востока в средние века.
Главное меню программы представляет собой перечень разделов электронного издания, каждый из которых имеет свое внутреннее строение:
* Хронология
* К уроку в школе.
* Мой виртуальный музей.
* Проверь себя.
* Путеводная нить.
* От “А” до “Я”
* К уроку в школе.
* Мой виртуальный музей.
* Проверь себя.
* Путеводная нить.
* От “А” до “Я”
В разделе “Хронология” представлены сведения об основных событиях и исторических деятелях эпохи. Раздел оформлен в виде шкалы времени с иллюстрациями. При двойном щелчке мыши по иллюстрации с интересующим пользователя событием, на экран выводится информация о нем - текст с гипертекстовыми ссылками.
Раздел “К уроку в школе”. Предложенный выбор способов изучения материала позволяет найти удобную и комфортную индивидуальную форму визуализации учебного материала. Предлагается четыре различных режима (способа) работы:
* 1. Режим “Учим и читаем” представляет собой гипертекстовый иллюстрированный учебник.
* 2. В режиме “Смотрим и запоминаем” пользователю предлагаются мультимедиа-уроки по всем темам курса.
* 3. Режим “Сравниваем” позволяет проводить сравнительный анализ источников.
* 4. Режим “Составляем” дает возможность создавать собственные уроки по выбранной теме.
* 2. В режиме “Смотрим и запоминаем” пользователю предлагаются мультимедиа-уроки по всем темам курса.
* 3. Режим “Сравниваем” позволяет проводить сравнительный анализ источников.
* 4. Режим “Составляем” дает возможность создавать собственные уроки по выбранной теме.
В разделе “Мой виртуальный музей” сохраняются все результаты самостоятельной работы пользователя с электронным изданием. Они группируются по видам:
* “Рассказы, что составил сам” - сборник работ ученика, выполненных в режиме “Составляем” (раздел “К уроку в школе”).
* “Таблица результатов” позволяет посмотреть итоги выполнения контрольных и тестовых заданий.
* “Моя коллекция” - коллекция изображений (карт, слайдов, документов и др.), которые привлекли внимание ученика в ходе любого из сеансов работы с программой.
* “Мои впечатления” - закладки и дневниковые заметки, которые сделал учащийся или учитель по ходу изучения материалов издания, его личные комментарии к увиденному. В режиме индивидуальной работы можно быстро переходить к отмеченному фрагменту электронного издания, объекту или списку. Перечень закладок может редактироваться пользователем; список вместе с комментариями может быть выведен на печать или удален.
* “Таблица результатов” позволяет посмотреть итоги выполнения контрольных и тестовых заданий.
* “Моя коллекция” - коллекция изображений (карт, слайдов, документов и др.), которые привлекли внимание ученика в ходе любого из сеансов работы с программой.
* “Мои впечатления” - закладки и дневниковые заметки, которые сделал учащийся или учитель по ходу изучения материалов издания, его личные комментарии к увиденному. В режиме индивидуальной работы можно быстро переходить к отмеченному фрагменту электронного издания, объекту или списку. Перечень закладок может редактироваться пользователем; список вместе с комментариями может быть выведен на печать или удален.
Предусмотрена возможность экспорта любых материалов издания для использования во внешних приложениях.
Раздел “Проверь себя” содержит несколько видов заданий:
* Разгадай кроссворд.
* Расшифруй послание.
* Разметь карту.
* Выполни задание.
* Тестирование.
* Расшифруй послание.
* Разметь карту.
* Выполни задание.
* Тестирование.
В разделе “Путеводная нить” подробно описаны функциональные возможности программы и основные приемы работы с материалами электронного издания. Раздел содержит методические рекомендации для учителя.
Раздел “От “А” до “Я” - справочно-информационный раздел, позволяет быстро ориентироваться в материале и осуществлять многокритериальный поиск.
 |
Компьютерная обучающая программа.
“Репетитор по истории Средних веков”
“Репетитор по истории Средних веков”
Информация разделена по сферам жизни общества, что облегчает доступ к любой теме.
В программу включены тесты для проверки полученных знаний, а также особая функция “электронный дневник”. С ее помощью родители могут контролировать работу школьника.
Особенности продукта:
* Все самые значимые исторические события Средних веков.
* 96 тестовых заданий для самостоятельной работы.
* Электронный дневник для контроля со стороны родителей.
* Программа адресована учащимся 6-х классов общеобразовательных школ.
* Программа разработана при поддержке преподавателей учебного центра МИКОН.
* 96 тестовых заданий для самостоятельной работы.
* Электронный дневник для контроля со стороны родителей.
* Программа адресована учащимся 6-х классов общеобразовательных школ.
* Программа разработана при поддержке преподавателей учебного центра МИКОН.
Язык интерфейса: русский.
 |
Компьютерная обучающая программа.
“Академия школьника: История Средних веков”
“Академия школьника: История Средних веков”
Завоевания Чингисхана, открытия Колумба, подвиги Жанны д’Арк, крестовые походы - все это Средние века, таинственное, захватывающее и интригующее время. Программа “Академия школьника: История Средних веков” поможет ученику узнать множество интересных фактов о великих личностях и событиях, которые сделали наш мир таким, какой он сейчас. И конечно, это отличный повод блеснуть знаниями в школе!
Яркое и живое повествование сделает изучение истории по-настоящему увлекательным. Дополняют курс анимированные карты, где можно увидеть сражения в реальном времени. Тесты с разными сценками из жизни людей Средневековья проверят качество усвоенного материала. А оригинальные развивающие игры помогут получить энциклопедические знания без особого труда.
Особенности программы:
* Полный объем школьного курса истории за 6-й класс.
* Интересное и доступное изложение материала.
* Анимированные карты великих сражений Средневековья.
* Развивающие игры с историческими сюжетами.
* Тесты для проверки качества усвоенного материала.
* Программа будет полезна как ученику, так и учителю.
* Полный объем школьного курса истории за 6-й класс.
* Интересное и доступное изложение материала.
* Анимированные карты великих сражений Средневековья.
* Развивающие игры с историческими сюжетами.
* Тесты для проверки качества усвоенного материала.
* Программа будет полезна как ученику, так и учителю.
Язык интерфейса: русский.
 | История России с IX по XXI в. Обучающая программа РАП.CD |
Проект «История России с IX по XXI в.» включает учебное пособие, хрестоматию (труды выдающихся историков - Д. Иловайского, Н. Карамзина, В. Ключевского, Н. Костомарова, М. Погодина, С. Платонова, А. Рамбо и др.), а также тренинги (26 интерактивных тестов). | |
Производитель:Директмедиа Паблишинг | |
Подробное описание: Учебный комплект является своеобразной обучающей программой и позволяет наиболее эффективно усваивать учебный, дидактический и справочный материалы по истории Отечества. Он рассчитан на студентов юридических вузов и колледжей, абитуриентов и всех тех, кто интересуется отечественной историей. Автор - составитель - Михаил Иванович Ивашко, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой общеобразовательных дисциплин Российской академии правосудия |
Интерактивные карты по истории + 1С:Конструктор интерактивных карт
 | 2009 год, CD-ROM, CD Русский интерфейс |
Описание
Интерактивные карты с автоматически проверяемыми заданиями – современный эффективный инструмент для работы в классе и самостоятельной подготовки учащихся 5–9-х классов к занятиям по истории. Наличие подсказок и анализа ответа позволяет школьникам работать с заданиями дома, без помощи учителя.
Диск содержит набор интерактивных карт по истории и программную среду «1С:Конструктор интерактивных карт».
Элективный набор интерактивных карт по всеобщей истории
40 карт, каждая из которых представлена в двух вариантах:
контрольное задание;
тренажерное задание с подсказкой.
Периоды:
история древнего мира;
история средних веков;
новая история;
новейшая история.
Уровень:
для 5–9-х классов;
могут сопровождать любые учебники из федерального перечня.
Формы обучения:
классно-урочная;
проектная;
дистанционная;
домашняя работа.
Технические особенности:
автоматическая проверка ответа;
настраиваемый набор инструментов для выполнения задания;
полная совместимость с Интернетом;
атрибутирование и упаковка в формат ЦОР;
передача оценки в электронный журнал системы организации и поддержки образовательного процесса «1С:Образование 4. Школа 2.0».
1С:Конструктор интерактивных карт
Современный творческий инструмент, позволяющий учителю-методисту создавать насыщенные интерактивными объектами карты, схемы и задания самостоятельно, без помощи программистов и специалистов в области компьютерной графики.
Конструктор позволяет
отредактировать готовую карту – исправить, дополнить, создать аналогичную;
быстро подготовить новую демонстрационную карту, контрольное или тренажерное задание;
не требуется инсталляция, можно работать на уроке «с чистого листа».
Конструктор предназначен для создания интернет- и SCORM-совместимых моделей на картографической основе, использующих следующие типы интерактивности.
Презентационная схема
Предназначена для объяснения материала на занятии. Основана на добавлении к картографической подложке произвольного количества дополнительных объектов, с которыми на уроке можно будет совершать манипуляции в презентационных целях:
включать/выключать показ объектов в нужный момент времени;
подсвечивать объект для концентрации внимания учащихся;
перемещать, модифицировать, перекрашивать объекты;
дополнять карту-схему объектами непосредственно во время занятия.
Проверяемое задание
Аналогично заданиям, выполняемым на контурных картах. Основано на добавлении к картографической подложке объектов, параметры которых (местоположение, форму, цвет и другие) должен будет воспроизвести учащийся, выполняющий задание. При необходимости может выдаваться подсказка. Проверка правильности выполнения задания осуществляется программой автоматически.
Проверяемые объекты могут быть следующих типов:
символы;
стрелки;
ломаные – как разомкнутые, так и замкнутые (области);
текстовые поля и привязанные подписи;
круговые диаграммы;
радиокнопки и чекбоксы.
Интерактивные модели, созданные при помощи Конструктора, могут быть эффективно использованы для сопровождения занятий по географии, истории, а также тех предметов в области естествознания и обществознания, в которых предполагается работа с картами.
